英語を通して広がる世界 ― 今回のテーマは “Braille” PIクラス

こんにちは。滋賀県大津市の ECCジュニア梅林教室 の川村です。

小学校3・4年生の PIクラス では、毎回 “Think & Talk” に取り組んでいます。

今回のテーマはなんと “braille”（点字） です！

“braille” “a white cane（白杖）” “a guide dog（盲導犬）” など、少し難しい単語も登場しましたが、生徒さんは家庭学習の成果を活かし、 “Vocathlon” でもしっかり答えることができました。

👀 レッスンで考えたこと

• What’s useful for blind people?

• Where do you see braille?

道路の warning tile（点字ブロック） や white cane について学び、日常生活の中にある工夫を発見することができました。

🔤 点字の仕組みを体験

点字は「●が1つならA、縦に2つならB…」というルールで表されます。

初めて知った生徒さんは、

「こんなふうに文字を作るんだ！」

と驚いていました。

さらに “What can we do to help blind people?”

（目の不自由な人のために自分にできることは？）

という問いかけに対し、

“I can ask, ‘May I help you?’”

（お手伝いしましょうか？と声をかける）

と、思いやりのある答えをしてくれました。

💡 次回は “My Project” の発表

次回のレッスンでは、身の回りの点字について考えたことを発表する “My Project” に挑戦します。

家の中や公共施設を見渡すと、実はたくさんの点字があることに気づけました。

来週の発表、私もとても楽しみです。

📝 英文作成の練習も実施

今回は英文作りの練習にも取り組みました。

日本語と英語では語順が異なるため、カードを並べ替えて文を完成させ、最後は声に出して読み上げて復習。

自然に語順への理解が深まりました。

🌱 学びを通して育つもの

ECCのレッスンでは英語力だけでなく、

• empathy（相手の立場に立つ心）

• curiosity（新しい世界への好奇心）

も育っていると感じます。

ぜひご家庭でもお子さんに、

“How do people read braille?”

（点字ってどんなふうに読むの？）

と聞いてみてくださいね。